اليوم الـــدولي للأشخاص ذوي الإعاقة ( 3 كانون الأول ديسمبر )

 

اليوم الـــدولي للأشخاص ذوي الإعاقة

      أعلن الاحتفاء باليوم الدولي للأشخاص ذوي الإعاقة في عام 1992 بموجب قرار الجمعية العامة رقم  3/47، ويُراد من هذا اليوم تعزيز حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة ورفاههم في جميع المجالات الاجتماعية والتنموية وذلك لإذكاء الوعي بحال الأشخاص ذوي الإعاقة في الجوانب السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية، وبناءً على عقود كثيرة من عمل الأمم المتحدة في مجال العوق، دفعت اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة — التي اعتمدت في عام 2006 — قدما بحقوق أولئك الأشخاص ورفاههم في إطار تنفيذ جدول أعمال 2030 للتنمية المستدامة وغيره من أطر الأعمال الدولية، مثل إطار عمل سنداي لخفض مخاطر الكوارث، وميثاق إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في العمل الإنساني، والخطة الحضرية الجديدة، وخطة عمل أديس أبابا بشأن تمويل التنمية .

    ويركز موضوع عام 2019 م على أهمية تعزيز مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة وقيادتهم واتخاذ إجراءات بشأن خطة التنمية لعام 2030 م ففي هذا العام، يركز اليوم الدولي للأشخاص ذوي الإعاقة على تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من أجل التنمية الشاملة المنصفة والمستدامة كما هو متوقع في خطة التنمية المستدامة لعام 2030 م ، والتي تتعهد "بعدم ترك أي شخص خلف الركب" باعتبار الإعاقة من القضايا الشاملة التي يتعين النظر فيها عند تنفيذ أهداف التنمية المستدامة .

 اليوم الدولي للأشخاص ذوي الإعاقة يدعو إلى تجديد الالتزام بالعمل معًا من أجل عالم أفضل تتحقق فيه الاستدامة ويستوعب الجميع ويُنصفهم ويُتاح فيه الإعمال الكامل لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.

اقرأالمزيد

ست قنوات على يوتيوب تمنحك متعة القراءة دون عناء

"  ست قنوات على « يوتيوب » تمنحك متعة القراءة   دون عناء  "

           انتشرت في السنوات الماضية تقارير معتمدة من مؤسسة الفكر العربي والأمم المتحدة، تقول : إن المواطن العربي يقرأ بمعدل 6 دقائق سنويًا، أو ربع صفحة سنويًا، وهذا يعادل طباعة 17 ألف كتاب في السنة .

 1 – كتبجي :

     تأسس مشروع تحفيز المواطن العربي على القراءة ( كتبجي ) في عام  2013م  على يد «عبد المجيد حسين»، بهدف تحفيز المواطن العربي على القراءة، وذلك من خلال مناقشة كل ما هو متعلق بالقراءة، مثل كيفية اختيار كتاب، وفوائد القراءة، وكيف تكون قارئًا، والفرق بين كتاب وآخر، وكيف تستثمر وقتك أثناء القراءة، وذلك في فترة زمنية لا تتجاوز خمس دقائق .

2 – أخضر :

 في عام 2016، أسس «محمد أسامة» – صيدلي مصري- قناة أخضر         

           بهدف تبسيط وتلخيص الكتب العالمية، وعرضها في صورة فيديوهات قصيرة شائقة، عبارة عن رسوم كارتونية يصاحبها موسيقى في الخلفية ( كتاب في حكاية ) .

3 – جيل يقرأ :

 في عام 2017 أطلق «محمود شريف» هذه القناة ( جيل يقرأ (     بعد أن خاض 

على موقع « جود ريدرز »، وقرأ خلال عام 2015 نحو 101 كتابًا، مما شجّعه على عرض الكتب التي قرأها في شكل سؤال وجواب، أو نقاط محددة، مما يجعل قراءة الكتاب شيئًا ممتعًا .  

4 – حرّر عقلك :

      بهدف استثمار الوقت ورفد العقل وتنميته بالمعرفة تأسست قناة ( حرّر عقلك ) في عام 2017م وهي من القنوات الترفيهية الكرتونية ولها آلاف المتابعين والمشاهدين.   

5 – أسلوب :

     أسست شركة ( أسلوب ميديا بروداكشن ) هذه القناة عام 2015م وهي تهدف إلى عرض ملخصات الكتب الأكثر مبيعًا، وكيفية تحويل المذاكرة إلى وقت ماتع وشائق، والقضاء على الكسل . 

6 – الزتونة :

          تأسست هذه القناة في عام 2016م على يد الصيدلي المصري ( ما يكل راشد )  وذلك لعشقه القراءة وتعرض القناة ملخصات الكتب بطريقة جميلة  وتهدف  لنشر المعرفة بين الشباب وتشجيعهم على القراءة .      

اقرأالمزيد

تقرير حول زيارة معرض الكتاب الأول بالقاعدة الجوية بالمصنعة

" تقرير حول الرحلة إلى معرض الكتاب الأول

                          بالقاعدة الجوية التابعة لسلاح الجو بالمصنعة "

        قررت جماعة الرحلات بمدرسة الخليل بن شاذان للتعليم الأساسي صبيحة يوم الأحد الموافق : 13 /  10/   2019م  القيام برحلة مدرسية ثقافية إلى معرض الكتاب الأول المقام بالقاعدة الجوية التابعة لسلاح الجو بالمصنعة من أجل التعرف على المعروض من الكتب وأقسام المعرض وشراء بعض الإصدارات الحديثة، انطلقت الحافلة في تمام الساعة الثامنة صباحا من أمام بوابة المدرسة وبعد دعاء السفر والتأكد من الحضور بعد ذلك قام مشرف الرحلة بالحديث مع الطلاب حول معرض الكتاب و إعطاء بعض النصائح و الأفكار حول المعرض وما يخص الكتب ثم سلكنا من طريق منطقة الأبيض الجميلة بمحاذاة الرمال الذهبية مرورًا بالطريق السريع المؤدي إلى القاعدة الجوية بولاية المصنعة في الجزء الشمالي من محافظة جنوب الباطنة، وصلنا إلى المعرض في تمام الساعة التاسعة صباحًا حيث كان في استقبالنا الفاضل/ النقيب حمود الحضرمي وكنا متشوقين ومسرورين لنحصل على الكنوز المعرفية وبعد الخروج من الحافلة اتفق مشرف الرحلة مع الطلاب حول موعد العودة إلى الحافلة في تمام الساعة العاشرة صباحا.
مرت الساعة بسرعة دون أن نشعر بها وعدنا إلى الحافلة حيث وصلنا إلى مدرستنا الجميلة في تمام الساعة الحادية عشر وكنا مسرورين كثيراً وتُعْرِبُ جماعة الرحلات بالمدرسة عن عظيم شكرها وتقديرها لإدارة المدرسة ومشرف الرحلة والطلبة على التقيد بتعليمات الرحلة والشكر أجزله وأعظمه لسائق الحافلة المدرسية على تعاونه الرائع مع أبناءه الطلبة .
                                   والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

اقرأالمزيد